La dehesa de Castro Enríquez como escenario educativo.

Por tercer año consecutivo más de mil escolares de municipios de toda la provincia participan en el programa educativo “Vive la Dehesa”, promovido por la sección de Juventud de la Diputación de Salamanca, y desarrollado por la Fundación Tormes-EB.

La biodiversidad descubierta por ellos mismos, una de las facetas más interesantes para los escolares participantes.

En total más de 3.000 escolares de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos han podido adentrarse en estos tres años en los paisajes adehesados de la Finca Castro Enríquez para conocer uno de los mejores reservorios de biodiversidad de la provincia, tanto por extensión como por número de especies.

En su visita al grupo de escolares del CRA Llanogrande, tanto el diputado de Juventud, Alfredo Martín, como el Director Provincial de Educación, Jesús Laborda, destacaron el aprovechamiento didáctico y vivencial que hacen los escolares de la visita, así como el entusiasmo de los docentes con una actividad que complementa a la perfección el currículo escolar. Ambos valoraron como necesario mantener los próximos años este programa dados las positivas evaluaciones realizadas por alumnos y profesores.

Alfredo Martín y Jesús Laborda charlan con los escolares en un momento de la visita.

Ante los escolares, reflexionaron sobre el modelo de vida actual, que ha relegado erróneamente el entorno natural a un mero entretenimiento, algo ocasional y accesorio. Sin embargo el aprovechamiento de los sistemas de dehesas lleva siglos demostrado sostenibilidad económica y ambiental. 

Además destacaron el enorme valor ecológico de estos paisajes agrosilvopastoriles, que suponen un importante nicho de oportunidades de futuro. Por ello es imprescindible que nuestros escolares puedan conocerlos y disfrutarlos, sentando las bases para un futuro sólido y localizado en la provincia, frente al alarmante despoblamiento actual. 

La etnografía charra está presente como parte del modo de vida en la dehesa.

Esta anualidad el programa educativo presenta dos interesantes novedades:

Por una parte la incorporación a la programación de “I+Dehesa”, un aula musealizada que a través de las nuevas tecnologías hace una síntesis de conceptos e historia relacionados con la dehesa. Por otra el establecimiento de la Finca Castro Enríquez como “Punto testing” de Biodiversidad Virtual, la mayor plataforma digital muestreo de biodiversidad.

Cada centro visitante realizará fotografías del entorno natural, incorporándose las mejores al fichero del que dispone Biodiversidad Virtual (www.biodiversidadvirtual.org). Posteriormente serán analizadas por un jurado especializado que premiará al centro educativo.

La dehesa de Castro Enríquez: un patrimonio para la educación

Los alumnos junto a Dña. Manuela Roselló y D. Alfredo Martín

Continúan las visitas, enmarcadas en el proyecto "Vive la Dehesa" de la Sección de Juventud de la Diputación de Salamanca, que dan la oportunidad, a escolares de los centros educativos de la capital salmantina, de conocer el manejo de una dehesa con ganado bovino en extensivo, y descubrir los detalles de la cría de caballo español, oveja castellana y de la raza bovina por excelencia de Salamanca, la morucha. Durante la jornada de ayer los alumnos recibieron la visita del Diputado de Juventud Alfredo Martín junto a la Directora Provincial de Educación Manuela Roselló.

En un día de lluvia primaveral 50 jóvenes del Colegio Público Félix Rodríguez de la Fuente de Salamanca, han podido realizar, de la mano de los educadores y guías de la Fundación Tormes-EB, el itinerario didáctico por la dehesa con el objetivo de conocer de cerca el funcionamiento de uno de nuestros paisajes más característicos. Durante el mismo los escolares pasearon por un espléndido mar de encinas, unas desmochadas otras también olivadas, conociendo los entresijos de este ecosistema tan salmantino. De manera amena y participativa fueron profundizando en la ecología de las encinas, los comportamientos de la fauna (a través de sus huellas) y conociendo las peculiaridades de las otras especies arbóreas que crecen en la finca (robles, alcornoques y quejigos fundamentalmente). Para reforzar lo aprendido, los alumnos realizaron anotaciones y dibujos en sus cuadernos de campo. Además pudieron acercarse a las yeguas con potrillos que se aproximaban en busca de una caricia en las crines.

El Trabajo con la raza morucha estructura en paisaje de la dehesa

En la visita a las instalaciones ganaderas, tanto pequeños como grandes, disfrutaron de las hermosas estampas de vacas, terneros y sementales de Morucha, yeguas españolas y de oveja castellana. Un paseo por los apartaderos, el mueco o  los corrales sirvió para explicar el manejo de estas razas tan características de nuestra provincia, así como la importante función de esta finca en la mejora de la raza Morucha. Vocablos ganaderos como alar, añojo, limusín, Cárdeno, mueco o eral ahora forman parte del lenguaje estos escolares, que se mostraron entusiasmados durante todo el recorrido.

Tras conocer el funcionamiento del centro de testaje de la Asociación de Raza Morucha, los participantes desarrollaron una dinámica para conocer la morfología del ganado bovino y equino y finalizaron la jornada con una activa evaluación para asentar los conocimientos adquiridos.

El programa continuará hasta el mes de mayo, permitiendo a mil alumnos de Salamanca recibir esta clase magistral en la dehesa de Castro Enríquez, poniendo todo su patrimonio a disposición de esta necesaria actividad educativa.

En 2013...la dehesa como programa educativo en la provincia

Vive la Dehesa 2013 es la iniciativa con la que deseamos que los escolares de la ciudad de Salamanca, durante esta nueva edición del programa, conozcan el funcionamiento secular y actual de la dehesa salmantina, ejemplo de uno de los sistemas de explotación más sostenibles de la Naturaleza. 

El paisaje de vaguadas típico de las dehesas salmantinas es el escenario de este Programa Educativo

Para el desarrollo de un programa educativo de esta índole la finca de Castro Enríquez, situada en el municipio de Aldehuela de la Bóveda, propiedad de la Diputación de Salamanca, presenta las características idóneas por ser escenario experimental de la cría de morucha, presentar alta calidad paisajística tanto en su aspecto de atalaya, con vistas extraordinarias desde el Teso de las Palicias o la propia Casa Palacio y permitir el guiado de visitas dada la organización de las distintas áreas de trabajo y la cercanía a la capital salmantina, a poco más de 30 km por la autovía A-62. 

Ruta interpretativa que se realiza por la finca Castro Enríquez, propiedad de Diputación de Salamanca

Los objetivos marcados para el programa de este año son:

· Dar a conocer a la comunidad educativa de la capital de provincia, un espacio de origen antrópico, con amplias potencialidades didácticas. 

· Realizar una puesta en valor de la dehesa salmantina y su entorno, dándole la importancia que merece dentro del conjunto de los paisajes culturales salmantinos. 

· Generar un flujo de visitantes con inquietudes educativas. 

Los escolares conocerán in situ el manejo de especies ganaderas autóctonas de nuestra provincia

El paquete educativo está destinado a escolares de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria de Centros Educativos de la capital salmantina, que repartidos en un total de 19 visitas durante los meses de febrero, marzo y abril participarán en la iniciativa.

La ecología de la dehesa y la cultura asociada (literatura, tradición oral, folclore, etc) son la base temática del Programa.

Aquellos centros educativos interesados deberán solicitar su inclusión y recibir confirmación de la reserva por parte de la Fundación Tormes-EB, antes del 22 de Febrero de 2013, hasta cubrir las plazas por estricto orden de inscripción a través del siguiente correo electrónico: contacta@fundaciontormes-eb.org

Más imagénes e información aquí.

Finaliza por este año Vive la Dehesa

Con la visita de los alumnos de Peñaranda del Colegio La Encarnación finaliza este curso el programa Vive la Dehesa. Más de 700 escolares de Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional han participado en este proyecto desarrollado literalmente en medio de la dehesa salmantina.

El programa, financiado al 100% por el Área de Juventud de la Diputación de Salamanca, ha permitido conocer de primera mano tanto la visión del ecosistema desde punto de vista de la biodiversidad como los trabajos vinculados a la raza morucha de vacuno, la negra y blanca castellana de ovino y la raza española de caballo para el manejo.

La Finca de Castro Enríquez, propiedad de la Diputación ha sido el escenario natural donde han podido disfrutar de una integración absoluta de educación y distensión. Los 19 colegios afortunados han quedado agradecidos y sorprendidos por el tremendo paisaje y patrimonio que aún este paisaje. Otros 17 centros han quedado en lista de espera.

Podéis ver un breve resumen en la web de RTVCyl en la siguiente dirección, buscando en el menú de imágenes la noticia.

Agradecemos el esfuerzo que han realizado los técnicos de la Diputación y la labor profesional de los educadores de nuestra fundación. Esperamos que el próximo se dé continuidad a esta interesante y necesaria labor con la cultura ecológica y tradicional de nuestra provincia.

La primavera llega a Castro Enríquez

Durante todo el mes de marzo y abril nuestros técnicos continúan guiando las vistas educativas a la Finca Castro Enríquez,  enmarcadas en el proyecto "Vive la Dehesa" de la Sección de Juventud de la Diputación de Salamanca.En un total de diecinueve jornadas, escolares de los centros educativos de la provincia tienen la oportunidad de conocer el manejo de una dehesa con ganado bovino en extensivo, y conocer los detalles de la cría de caballo español, oveja castellana y de la raza bovina por excelencia de Salamanca, la morucha.

Con los primeros calores de la primavera los alumnos realizan, de la mano de nuestros técnicos, el itinerario por la dehesa para aprender sobre el funcionamiento de los ecosistemas más característicos de la comarca. En las charcas para el ganado comprueban la presencia de una abundante avifauna gracias a las huellas en el limo,  e incluso descubren algún que otro anfibio, aún medio aletargado, en la orilla y los diminutos moluscos de agua dulce que atraen a las aves limícolas.

Tras conocer el funcionamiento del centro de testaje de la Asociación de Raza Morucha, los participantes realizaron un taller de arcilla y finalizaron la jornada con una dinámica de evaluación para asentar los conocimientos adquiridos.

Arranca el Programa Educativo "Vive la Dehesa"

Esta semana ha dado comienzo el Programa Educativo "Vive la Dehesa" que organiza la Sección de Juventud de la Diputación de Salamanca y que desarrolla la Fundación Tormes-EB.

La iniciativa ofrece a los centros educativos de la provincia una serie de visitas guiadas a la Finca de Castro Enriquez (en el término municipal de Aldehuela de la Bóveda), propiedad de la Diputación, en cuyo entorno adehesado e instalaciones ganaderas realizar una jornada educativa para dar a conocer los recursos naturales, económicos y sociales del ecosistema salmantino por excelencia: el monte de encinas adehesado.

Se pretende con este proyecto alcanzar tres objetivos fundamentales: por una parte realizar una puesta en valor la dehesa salmantina y su entorno a través del aprovechamiento educativo de este recurso. Por otra,  acercar a los escolares la importancia de los encinares dentro del conjunto de los paisajes culturales salmantinos, y finalmente hacer partícipe a la comunidad educativa en la aportación de soluciones a los problemas y conflictos ambientales asociados a estos lugares de interés compartido.

Durante el desarrollo cada una de las 19 jornadas programadas se realizará un itinerario por el encinar adehesado. Mediante diferentes paradas interpretativas se trabajarán una amplia variedad de contenidos, desde la flora y la fauna hasta la edafología e hidrología, sin olvidar las tradiciones y folclore, el lenguaje ganadero o la literatura asociada a estos paisajes. 

También se accederá a las instalaciones ganaderas donde los participantes se acercarán a las razas domésticas, con la Morucha como emblema, con el propósito de que tengan un mayor conocimiento de los recursos de su tierra. 

La jornada concluirá con un taller para sedimentar los conocimientos adquiridos y una dinámica grupal de evaluación final.

Las visitas comenzaron el pasado día 29 de febrero, con la participación de 50 escolares del CEIP Nuestra Señora del Carmen (Ledesma).

Nuestro equipo visita la dehesa Castro Enríquez

    El equipo técnico de la Fundación ha visitado la finca perteneciente a Diputación de Salamanca, Castro Enríquez. El motivo es la preparación de las visitas que se llevarán a cabo en esta finca ganadera destinadas a los centros educativos de la provincia durante los meses de marzo y abril. Por lo que realizamos una primera toma de contacto de la mano de Fernando García, veterinario responsable, quien nos comentaba que actualmente la finca posee unas 250 cabezas de ganado vacuno, 250 cabezas de ovino y 11 yeguas. 

      Este entorno de dehesa charra, con más de 500 has. para que el ganado disfrute de las más de 35.000 encinas es idóneo para la cría de la raza pura Morucha siendo Centro de Testaje. Además el rebaño de ganado ovino pertenecenen a la raza pura Castellana teniendo ovejas de variedad tanto blanca como negra.    

     En toda la visita nos acompañó un buen conocedor del terreno. Paco lleva alrededor de 40 años recorriendo las vaguadas de esta finca y guardando cada una de las reses. Con este gran experto del campo, fue muy fácil conocer detalles sobre cómo realizan el desmoche y olivado de la encina, donde guardan los sementales o cómo era la casa del Pastor situada en lo alto del Teso de las Palicias desde dónde se tiene una magnífica panorámica del paisaje charro.

   Continuamos con la preparación de estas actividades y sólo esperamos que el Programa sea del mismo agrado para los alumnos salmantinos como para nosotros es, darle a conocer este paisaje donde se aúnan la conservación del medio con el aprovechamiento de los recursos naturales.