Los alumnos del Máster universitario en profesor de educación entre las lagunas de Almenara

    Como recurso transversal en la educación secundaria, bachillerato y formación profesional, los futuros profesores toman como ejemplo, la educación ambiental que se lleva realizando con distintos programas desde hace ya más de diez años en la Fundación. Los alumnos de la especialidad de Biología y Geología del máster en profesor de Educación de la Universidad de Salamanca, visitaron el centro el pasado viernes, 8 de febrero conociendo desde el proyecto de recuperación del humedal y la creación de la Fundación, así como algunos de los programas de formación y participación que hemos desarrollado. Casi todos ellos con perfiles profesionales muy similares como biólogos, geológos, ingenieros agrícolas, ambientólogos, dejan a un lado lo técnico y científico de su campo para descubrir como sembrar en sus alumnos además de los conocimientos,  la motivación en la conservación del medio y una visión basada en el respeto al resto de las especies y hacia nosotros mismos. 

Durante la visita les acompañó Rodrigo Morchón, docente responsable del Departamento de Ecología de la Facultad de Biología.

    Como guiño final, un 12 de febrero, tal día como ayer pero algo más de 200 años antes, nacía Charles Darwin, el naturalista que traído a los tiempos que corren dejó frases como que las especies que sobreviven no son las más fuertes, ni las más rápidas, ni las más inteligentes sino las que se adaptan mejor al cambio. 

Futuros biólogos visitan y conocen nuestro proyecto

    De la mano de Lola Ferrer y Fernando Silla, docentes responsables del área de ecología de la Universidad de Salamanca, los alumnos de la asignatura de Redacción y Ejecución de proyectos de Biología, nos visitaron los días viernes 19 y sábado 20 en el Centro de Iniciativas ambientales para conocer el proyecto de recuperación de las graveras Alzasa y Almenara y la conversión realizada en la finca. 

    Un total de 82 alumnos que realizan el cuarto y último año de Grado de Biología. Además de conocer el proyecto, nuestros técnicos le mostraron el aspecto que presentan estos días las lagunas y los bosquetes, plenamente otoñal, y les fueron comentando cómo es la manera de trabajar con distintos grupos de destinatarios que nos visitan habitualmente el centro. 

    No podíamos dejar de animarles a que participen en nuestras actividades y qué valoren la educación ambiental como salida profesional. Por eso, la Facultad de Biología mantiene desde años la posibilidad de realizar un programa de prácticas a los alumnos en el último año de formación. 

    Esperamos que las nuevas generaciones de biólogos continúen con la labor que desde hace décadas se mantiene en favor de la conservación del medio a través de la concienciación ambiental en nuestra sociedad. 

Un año más, alumnos de la Facultad de Biología nos visitan

El pasado viernes, 25 de marzo, los alumnos de la asignatura de Ecología Aplicada de Biología visitaron nuestro centro de la mano de la docente responsable, Lola Ferrer, gran compañera y amiga de la entidad.

Los alumnos descubrieron el proyecto inicial del centro, ya que para la mayoría les era desconocido y tratamos de mostrarles la Educación ambiental como una herramienta donde ellos puedan aplicar todos los conocimientos que estudian en su licenciatura y a la vez pueda servirles como una amplia salida laboral que muchos de ellos, aún no se habían planteado.

Tras la realización de Itinerario interpretativo por el bosque de ribera, la visita al Museo del río Tormes y una actividad sobre interpretación del paisaje, todo el grupo se retrató dejando atrás una experiencia gratamente satisfactoria tanto para ellos como para nuestros técnicos que les acompañaron.